[Щёчки]

Сегодня «детишки» защищали модуль и переписывали контрольные...

Итог – замучилась, как никогда. Скорее всего, я что-то где-то не досказала, не объяснила. На контрольной пользоваться ничем нельзя. Я закрыла глаза на это. Но ведь под конец они совсем разошлись начали передавать друг другу решения. Тут мое терпение закончилось, не знаю, еще не смотрела, что они там насписывали, но чувствую, что ошибки друг у друга. В субботу у них будет «последний шанс» и у меня, кстати, чтобы поставить долгожданный (уже не знаю для кого больше для меня или для них) первый модуль.

- Вам самой нравится решать эти цепочки? - в довершении всего молодой человек (кстати, довольно симпатичный) спрашивает у меня

- Не могу сказать, что нравится, но это легче, чем, скажем, задачи по термеху, к примеру, или физика

- Ну, если Вы понимаете, тогда почему не можете просто поставить?

- Зачет кто у Вас будет принимать?

- Лектор

- Если бы я принимала, я бы с удовольствием поставила, а лектор мало того, что Вас отправит парочку-тройку раз, так еще и меня вспомнит «добрым» словом

- Да, лектор – это чума… дикий хохот…

Comments

[Irene-LS]

Ой, бедная! Нет, я не понимаю, как это преподавать! Это, мне кажется, разрываешься на части: и сам их прекрасно понимаешь, и в то же время понимаешь, что не можешь за просто так им всё поставить!

[Щёчки]

Irene-LS ты знаешь, мне понравилось))) за просто не могу, конечно же, хоть минимум нужно знать, согласись

[Irene-LS]

Конечно нужно! А то так нечестн ополучается: одни учат-учат, чтобы получить зачёт, а другие ничего не делают и тоже его получают!